Kui suhtute kirglikult hobuste maailma, on oluline, et tunneksite India koolisõidu ajalugu ning selle põhimõtteid ja omadusi, mida selle kauni tehnika elluviimisel arvestada. India koolisõit respekteerib hobust kui elusolendit, ta ei püüa teda t altsutada allutamise või hirmuga. Teame, et hobused, nagu ka inimesed, on individuaalsed olendid ja me ei saa neid kõiki ühtemoodi kohelda, mõned vajavad meie usaldamiseks rohkem aega kui teised.
Selles meie saidi artiklis räägime teile India koolisõidu tehnikatest, et saaksite hakata seda oma hobustele rakendama. hindab seda. Algul soovitame rangelt järgida päevi, et hiljem saaksime harjutamise ja kogemusega valida igale loomale sobivaima tee.
India koolisõidu ajalugu ja päritolu Argentinas
Hobune saabus Argentiinasse Hispaaniast Pedro de Mendoza y Luján 1535. aastal, Andaluusia päritolu. Algselt oli see suurepärase suurusega, kuid see kohanes tolleaegsete uute tavadega. See vohas kiiresti karjades niisketest Pampadest kuni Argentina kuivemate piirkondadeni. Seda kasutasid laialdaselt Lõuna-Ameerika mandril elanud indiaanlased, kuid kodustamise vorm oli aastate ja rahvuste lõikes erinev.
Argentiina pampade indiaanlased saavad hispaania hobuste saabumisest teada ja püüavad välja töötada süsteemi, kuidas neid t altsutada ja seeläbi oma asulates erinevate ülesannete jaoks kasutada. Nii saab India koolisõidu ajalugu ja päritolu Argentinast alguse. Indiaanlase kohta on lugematu arv raamatuid ja vanasõnu.
Üks ilusamaid on "Los Indios Pampas", autor Rómulo Muñiz, kes ütleb:
(…) indiaanlase vabadus ja eksistents sõltusid hobusest ning keegi temasugune ei suutnud hinnata looma väärtust ja panna ta oma omadusi maksimaalselt täitma. Neil ei olnud ega aretatud eritõugusid, kuid tänu hoolikale haridusele omandasid hobused talupoegadest parema vastupidavuse, kerguse ja väleduse (…).
Enam kui 300 aastat kestnud sõda indiaanlaste ja hispaanlaste vahel suutis esimene optimeerida hobuse jõudlust erinevates keskkondades: vees, kõrbes ja kõrgustes. Kõik see tulenes sellest, et nad austasid ja oskasid ära kasutada hobuse olemust, mis ei ole rohkem ega vähem, kõike, mida hobune on.
Nende olemust tundes mõistame nende kaunite loomade teatud käitumist. Oma metsikus olekus on nad saakloomad, seega elavad nad karjades ja neil on mära, kes vastutab ohust teavitamise eest. Kokkuvõtteks võib öelda, et see loom on kartlik, tähelepanelik või valvas, kõlab see rohkem kui loogiline.
See hirm puma, tiigri või inimese ees hoidis teda elus tuhandeid aastaid. Väga oluline punkt, kui tahame saavutada õiget lähenemist t altsutamata või chucaro hobusele, sest tundmatu ees, antud juhul meie endi ees, püüab ta põgeneda, kui me ta nurka surume, siis ründab, kuid põhimõtteliselt sellepärast, et on geenides kandunud läbi põlvkondade. Nende olemuse tundmine on hädavajalik, et vältida ettevaatamatut käitumist nagu jahimehed ja lõpuks nõustuda meie reeglitega hirmust, mitte armastusest.
Hobuslaste omadused, mida t altsutajateks pidada
Enne hobuste india t altsutamise tehnikatesse süvenemist näitame teile mõned põhipunktid, mida iga t altsutaja peaks teadma ja arvestama:
- Nad elavad rühmades, karjades või karjades koos sotsiaalse organisatsiooniga, et vähendada rünnakute ohtu.
- Nad on taimtoidulised loomad.
- Neil on suurepärane külgnägemine, nii et meil on ainult kaks halva nägemisega kohta, mis asuvad otse nende silmade ees ja saba taga. See on väga oluline, et suhtuda nendesse õigesti ja mitte tekitada neis hirmu üllatuse ees.
- Neil on äge kuulmine ja nad saavad oma kõrvu liigutada, et neid helidele suunata.
- Lõhnamismeel on kõrgelt arenenud. On tavaline kuulda inimesi ütlemas, et hobune haistab hirmu, see oleks adrenaliin, mida me eritame, kui me seda kardame, nagu puuma enne rünnakut.
- Puudutus on ka kogu tema naha ulatuses kõrgelt arenenud, seega peame "eemaldama kõditused", mis oleks samaväärne naha ülitundlikkusega. Väga oluline koolisõidu ajal, et kui tahame tekki või sadula peale panna, siis see hirmunult minema ei jookseks.
- Ülahuul on liikuv ja väga tundlik, mis võimaldab tal valida söömiseks sobivaid kõrrelisi.
- Ta magab paar tundi päevas ja lühikest aega, sest kui ta maas lamab, võib kiskja ta ära süüa.
- Sul on suurepärane mälu.
- Hea suuna- ja tasakaalutaju.
1. päev
Alustame oma esimest päeva varsa (murdmata hobuse) viimisega aeda, kus alustame sissemurdmist. oma olemust silmas pidades. Nad on meie kummalise kohaloleku ees tigedad ja umbusklikud loomad. Peame arvestama ka sellega, et viime ta väiksemasse kohta, kui ta on harjunud, ja et ta võib reageerida erinevatele reaktsioonidele, näiteks proovida joosta, hüpata jne.
Oleme ka aidas sees, lihts alt vaatame ja ootame, et ta rahuneks, peamiselt selleks, et meie kohalolekuga harjuda. Kui esimene samm on tehtud, proovime saada see varrukast läbi minema (tee tarade vahelt, mis viib kastini), kannatlikkusega, kuna oleme mõista, et hobused kardavad väga suletud kohti. Kui see on saavutatud, sulgeme selle ja ootame, kuni see harjub. See võib võtta 20–30 minutit, mis sõltub igast loomast.
Pärast seda aega, kui märkame teda rahulikuna, läheneme talle rahustamiseks pehmel toonil rääkides. paitame kintsu või tagumikku (mitte patsutame), mis tekitab pingeid. See võib väriseda või proovida laskuda, nii et me ei puuduta seda pidev alt. Jätkame temaga rääkimist ja hellitamist, kuni ta meid vastu võtab. Seejärel jätkame läbi selja, õla, kaela ja lõpuks pea. Pea puudutamisega ei tohi kiirustada, see võib võtta rohkem aega.
Seda esimest kontakti nimetatakse untingling ja see on India koolisõidu tehnikate üks olulisemaid osi, kus varss saab suudab märgata, et me ei ole jahimehed ja hakkab meid usaldama. See võib võtta tunde, kuid ma kinnitan teile, et tulemus on täiuslik.
Liikume paigutage suukorv (avatud ja ilma otsata, mitte korvi tüüpi) köiega vähem alt 5 meetrit, laseme ta rennist välja, aga aidast mitte välja, et ta saaks kõndima ja nöörile astuma hakata. Pikk köis või päitsed täidavad mitmeid funktsioone: see eemaldab käte kõditamise, sest nöör läheb se alt mitu korda läbi, astudes sellele koonu külge seotud olles õpib peatuma iseenesestja olenev alt sellest, kumma käega sellele peale astud, õpid kaela painutama. Laseme tal ööbida aedikus koonu, vee ja rohuga.
2. päev
Teine päev peaks olema rahulikum ja töötame kellaga mitte rohkem kui 50 minutit kuna 1. päev on tavaliselt liiga raske t altsutamata hobustele.
Läheneme aedikule, muru käes ja vilistame, et ta harjuks meile lähenema. On oluline, et kui see lähedale jõuab, ignoreerime seda enne kinni püüdmist. Haarame nöörist, et varsale lähemale saada ja jätkame kipitusega Täna puudutame käsi ja jalgu, kõhtu ja kõike, mida eelmisel päeval ei paitanud. On väga oluline, et me ei jätaks midagi hellitamata, sest need on tulevased ohud nende täiskasvanueas. Võime teha lühikesi pause, et varsal igav ei hakkaks.
Hiljem hakkame nööri tõmbama, et ta õpiks kõndima ja sellega kõik, mis teda häirida võib, nagu ümberhüppamine, andke käsi silmade lähed alt, kott, mis lendab pastakas jne. Iga etapi läbimisel saame anda teile 2-minutilisi pause. Sellest piisab päevaks ja jätame aedikusse nagu eilegi.
3. päev
Läheme aedikusse samamoodi nagu 2. päeval, muru ja viledega (või nimepidi kutsudes). Tõenäoliselt ilmutab ta kolmandal päeval eelmisest suuremat huvi meie poole pöördumise vastu ja mõne minuti pärast vaatame seni tehtu üle.
Haarates köiest kinni ja pannes selle pöörlema, edasi, tagasi jne liikuma, õpetame talle ohje, mis teenib mis tahes koolitust ja distsipliini tulevikus. Peame alustama kõige lihtsamast ja liikuma edasi kõige keerulisema poole, alati premeerida teda iga edusammu eest vähem alt üheminutilise puhkusega.
Nüüd, kui oleme enesekindlust kogumas, oleks ideaalne aeg proovida temaga külili sõita, panna kõht selili ja vaadata tema vastus igal ajal. Algul pärast harjutust ja meie suhte algust võis hobune rahulikuks jääda, kuid mõnikord võib selle eesmärgi saavutamine võtta kauem aega. Kui hobune nõustub sellega, et ronite tema otsa, proovige sellele istuda ja kiiresti alla tulla. Valmistuge võimalikuks tagasilükkamiseks, kuid proovige näida rahulik ja enesekindel, ilma looma sundimata.
Treening 3. päeval ei tohi ületada 40 minutit. Pärast selle aja möödumist õnnitlege teda, pakkuge talle vett ja süüa ning veetke temaga aega ilma trenni tegemata.
4. päev
Alustasime päeva samamoodi, nagu olime seda teinud, muru ja kõige eelneva ülevaatamisega, alati korrektselt ja 10 minutit ületamata.
Täna töötame oma varsa otsas Sõidame päitsed või köis käes, et palume tal pöörata, liikuda edasi ja/või tagasi. Siin peame olema palju kannatlikud ja teadma, kuidas teda vaheajaga premeerida, isegi kui ta on vaid algeliselt koostööd teinud ja me pole ikka veel saavutanud seda, mida otsisime.
Enne kui läheme tutvustame teile sadulat et tunneksite selle lõhna ja tunneksite ära, siis me saduldame üles ja reguleerige ümbermõõtu väga vähe, et pinget aeglaselt suurendada. Jätame talle 20 minutit süüa, vett juua ja sellega liikuda. Viime selle ära, et saaksite oma viimase päeva puhata.
5. päev
5. päev peaks algama nagu eelmised, järgides sama protseduuri, mida siiani kasutati. Kui oleme lõpetanud, paneme talle sadula selga ja paneme ta peale Kui näeme, et ta tahab meist lahti saada või raha, siis tuleme välja ja paneme ta minema ümber aida 2 korda, üks igas mõttes, segamise vorm, et uuesti alustada. Iga seanss ei tohiks ületada 10 minutit ratsutamist ja me anname 30 minutit puhkust.
Mis puudutab tugimist Soovitan teda alati hakata harjuma viiendast päevast võioota 10-15 päeva vahel , kuna see on hobustele üsna traumeeriv element ja me ei taha kogu seni tehtud tööd ära rikkuda. See on meie usaldamine ja mitte kartmine.
Need on mõned näpunäited, mida me välja pakume, kuid pidage meeles, et peame järgima oma varsa hoiakule vastavat rütmi. Peame olema kannatlikud, kui hobune seda nõuab, ilma seda sundimata või tekitamata usaldust kahjustamata. Järk-järgult võtab teie hobune meelsasti vastu kõik harjutused, mida te talle pakute, kui olete lugupidav ja ettevaatlik.
